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第3089章 知识辞海

    知识与书籍,是人类的起点,也是人类的道路,但永无尽头!

    方运望着这些高山,深吸一口气,压下心头的喜悦,快速浏览。

    这些书籍的类型多种多样,颜色各异,有众圣的感悟,有异想天开,有推演,有修炼的过程,有战斗的经验,甚至还有完整的记忆!

    记忆类书籍,是书山之中最珍贵的书籍,每一本记忆类书籍都在各山的顶端。

    阅读记忆类书籍,就会成为书籍主人,获得一段记忆中书籍主人经历的一切,不仅是听觉视觉嗅觉味觉触觉,还有书籍主人当时的想法。

    不仅仅是表面的想法,还有内心深处潜意识的想法!

    人的内心,永远是罪恶与善良的纠缠体。

    从未有善人不生一缕恶念,也从未有恶人不生一缕善念。

    把经验、感悟、想法开放,实在不算什么,但若真正外放记忆,让自己完完全全赤裸地站在世间,哪怕半圣甚至亚圣都未必做到。

    书山之中,最高的那一座,是孔圣书山。

    而在那座书山的巅峰,有一本散发着白色光芒的书。

    那是孔圣的记忆之书。

    也是人族唯一一本完完整整的记忆之书,书中记录了孔圣一生的记忆。

    其他众圣也有记忆书籍,但都分数本,甚至有些记忆被刻意抹去。

    唯有孔圣记忆之书,完完全全呈现他从生到死所有记忆,从他最初的记忆到圣陨前,不做一点更改。

    方运望着孔圣书山的那本神圣的记忆之书,心中充满了景仰。

    自己做不到!

    方运清楚,自己现在做不到,成亚圣后也做不到,或许,等成就圣祖,才有可能做到。

    但,方运相信自己以后能够做到!

    “我现在要做的第一件事,便是以神念凝聚百万本书籍!”

    方运心里想着,思索先凝聚什么书籍。

    书山是最自由的,任何知识、信息、想法甚至是一闪而过的念头,都可以形成书籍。

    只不过,若是毫无价值的念头,比如今天晚上要吃韭菜盒子这种念头便无法凝聚成书。

    人类不缺念头,不缺进一步的想法,甚至不缺更进一步的信息,缺的是知识。

    但是,知识不能一蹴而就,真正的知识很可能起源于一个异想天开的念头,或者是一个苹果砸中脑袋。

    看着这些书籍,方运意识到,孔圣制作书山的伟大之处。

    凝聚书籍,看似简单,但本质上就是一个重新搜集、组织、整理、精炼最后输出的过程,这是一个以教为学的伟大方法,也是人类已知的最有效方法。

    早在几千年前,儒家就发现了这种方法,“诲人不倦”和“教学相长”就是以教为学。

    看透书山的真谛之一,方运便开始凝聚自己的书籍。

    按照自身的思维习惯,方运先对自己的知识体系分类,比如儒家类、兵家类、医家类、工家类、史家类、哲学类、数学类、物理类、小说类等等等等。

    接着,再从每一个大类再细分,不断细分,直到分无可分,按照著名的金字塔原理来重新构架自己的知识体系。

    这也是方运第一次彻底整理自身的知识体系。

    方运的脑海中,浮现了一个巨大的不规则三角形,上面有无数的知识节点,每个节点都是一种分类或知识点。

    方运心念一动,每个节点突然出现不同的颜色。

    黑色的节点表示完全掌握这方面的知识,灰色的表示掌握大部分,白色则是只知道一点,若是红色则表示近乎不知道。

    随后,方运圣念动起来,大量的分类之间出现各种细线。

    黑色实线是上下级的关系,黑色虚线是相同级别但不同分类下有联系,绿线是两个节点之间构成了新的知识,红线带箭头则是多个分类和知识点组成了另一个知识……

    很快,方运的所有知识便形成复杂的知识分类网。

    在知识分类网中,有许多末端,他们有上级节点,但无下级节点,乃是最基本的知识元素。

    这种末端知识元素,无穷无尽,构成了知识网的基础,也是最庞大的一部分。

    每一个末端知识元素,都可以自成一本书。

    方运构建完初步的知识点,轻轻松了一口气,这对于普通人来说可能需要多年的时间,但对自己来说,不过几息便可完成。

    接下来,方运思索许久,决定开始定义。

    定义每个节点,从最上面的节点,到最下面的节点,全部用自己的认知进行定义,让自己的大脑更加清晰地知道每个知识点到底是什么。

    这项工程,比编写一本字典词典更加宏大!

    方运本以为这个过程很简单,但很快遇到极大的障碍,因为自己并非无所不知。

    在定义的过程中,有的知识点本身模糊不清,有的会和其他分类重叠,有的完全可以当作另一个分类的子分类,有的自己能明白但无法精确定义……

    各种各样的问题冒出来,对于如此多的困难,方运不忧反喜,因为这个过程是沉渣泛起,让自己更清晰发现哪里的不足。

    有不足,那就弥补!

    有问题,那就解决!

    有缺点,那就改正!

    只要有一颗寻找方法解决问题的心并付诸行动,而不是仅仅只想解决问题,一切便可以迎刃而解!

    发现自身的问题,方运心中充满大喜悦,如同刚刚见到书山一样。

    方运开始努力定义,努力改变,努力重新整理新的知识体系。

    这个过程,足足用了十个月的书山时间。

    这十个月中,方运不仅仅单纯定义知识点,还不断翻阅查找书籍,经常同时一心多用从不同的角度来考虑一个知识点。

    最终,基础的定义完成,方运松了口气。

    方运心中清楚,自己并非无所不知,那么自己的知识必然不断更新,不断迭代,每一个定义,都可能会在日后被改变,有的改变一点,有的会完全改变。

    就如同忒修斯之船,每一块木板都会被换掉,最后没有必要去在乎那到底是不是忒修斯之船,只需要知道,那是一艘更好的船!

    定义完所有的知识节点后,方运突然有点发蒙。

    因为,定义之后,便是解释加举例!

    定义只是对一个节点进行明确的描述,比如,“锁定类瞬时单体攻击战诗”是一个末端知识元素,定义便是“形成可以直接作用于目标的战诗”。

    但是,如果进行解释说明,不需要解释攻击战诗这个大分类,但需要把锁定、瞬时、单体等清晰说明完毕,同时,还要详细说明这个末端知识元素和其他知识节点的关系,最后,还要举各种各样的例子。